U svome se radu daje prikaz suvremenih psiholoških znanstvenih spoznaja o pojmu roditeljstva u okviru ekološkog shvaćanja obitelji, kao sustava interaktivnih podsustava majke, oca i djece. U okviru kontekstualnog modela roditeljskih odgojnih utjecaja (Darling i Steinberg, 1993.) iznose se istraživački rezultati o doživljaju roditeljstva kao zavisne i nezavisne varijable, o roditeljskom stilu i njegovu utjecaju na ponašanje djece, uz upozorenja na moguće međukulturne razlike, te se razmatra koji roditeljski stil i ponašanje predstavlja dobro ili konstruktivno roditeljstvo. Na temelju rezimiranja i sučeljavanja različitih rezultata, predlažu se mjere socijalne politike i obrazovni programi za roditelje, koji će dati potporu obitelji i roditeljima u izgradnji vlastite roditeljske kompetencije i optimalnog postupanja.